BON ESTIU CLASSE!❤️

EL MILLOR EQUIP

Gràcies Joan i Ingrid, per haver sigut els meus amics en qualsevol moment. Per haver treballat dur i per haver-vos esforçat tant per obtenir el millor resultat.

PROJECTE FINALITZAT!

Per fi, l’altre dimecres vam acabar la joguina pels nens de P4.
Fem memòria:
vam fer l’esbós
vam fer les fitxes
vam fer la fusta
ho vam pintar
projecte finalitzat.
Ens va costar molt acabar la caixa, ja que al posar les frontisses, la caixa no tancava bé. El que vam pensar era posar una corda maca i així la caixa quedaria tancada.
Vam poder acabar de pontar les fitxes, i vam començar a posar els números i els signes.
La caixa la vam pintar negre amb puntets blancs (són la classe dels estronautes). El que va passar va ser aixó: al posar el barnis, la pintura no estava quasi seca, i els puntets blancs es van escampar i quedava malament. Finalment vam tornar a pintar la caixa negra i els puntets blancs i li vam demanar al Profe que si a l’endamà podríem anar al taller a acabar de barnisar la caixa. I per fi el dijous vam acabar-ho tot!!!
Estic molt contenta, ens ha costat molt fer aquesta caixa però ho hem aconseguit tot i les conseqüències.

COM ES JUGA?
molt senzill: agafes una fitxa, ex. 4+ i ara agafem un altre número, ex. 3 agafem un =. Penses la resposta i amb el número ho poses el costat. Quedaria així: 4+ 3 = 7
Que us sembla?

RECTA FINAL

Ja estem a punt d’acabar la caixa i les fitxes. L’altre dia vam acabar de pintar la caixa i barnitzar les fitxes. En la propera sessió acabarem de barnitjar i escriure els números. Ja ens queda molt poquet!!!

APUNT PER ACABAR

Ja estem a punt d’acabar el nostre joc. Hem abançat molt, des de fer les fitxes i començar - les a pintar a fer la caixa.
La caixa ho vam fer amb un aglobament, una cola de fusta. Ens va ajudar el nostre professor. I la sessió anterior vam començar a instar les fitxes. En la sessió següent creiem que ja haurem acabat de pintar les fitxes i la caixa.

RESUM DEL PAPER

He fet un vídeo resumin el procés que portem en el tema fusta.

LES MATES!!

Aquest vídeo l’ha fet l’escola. Tracta sobre les mates.

PREGUNTES DEL TEST AUTOAVALUATIU

1- si ja tenim els troncs dels arbres, quin és el següent pas?
Treure l’escorça

2- de que està format el paper?
Fibres de cel.lulosa unides mitjançant un aglomerant

3- que es la pasta de paper?
Una suspenció de fibres de cel.lulosa en aigua

4- de que estan formades les pantalles de tinta digital?
De milions de microcàpsules que a l’interior tenen partícules negres i blanques

5-quin possible substitut del paper de la cel.lulosa ha aparegut en els derres anys?
La tinta digital

RESUM: EL PAPER

Acabo de fer un esquema del paper

TREBALL AMB LA FUSTA, SESSIÓ 5

Avui hem fet el mateix que la setmana passada. Com avui tota la hora hem sigut 3, hem pogut acabar totes les fitxes (36 en total)
He tingut molts problemes perquè semblava que no sabia contar😂. Quan contava totes les fitxes, al cap d’una estona les tornava a contar, però me apareixia una de més. I al cap d’una estona, apareixia a l’altre taula.
Hem estat parlant amb el professor i ens ha mesurat els centímetres de la caixa. A la pròxima sessió pintarem les fitxes i farem la caixa.

TREBALL AMB LA FUSTA, SESSIÓ 4

L’altre dia vam anar al taller de informàtica (batxillerat) a comença a construir la joguina. Els tres ens vam distribuir en tres tasques. Dibuixar les fitxes (llapis, regle i cartabó), tallar les fitxes (serra) i polir les fitxes (paper de vidre i raspes).Vam fer petits vídeos per ensenyar-vos com va ser el procés del passat dimecres.

RESUM DEL TREBALL AMB LA FUSTA

Ara us penjo el resum del treball amb la fusta. Aquest cop, he canviat el format de fer el resum. En comptes de utilitzar el paper, he utilitzat el PAGES del IPAD. Ja que amb aquesta forma, estalvio papers.

VIDEO DEL MUSEU DE L’UNGA A L’HOLA

ANEM A LA FUSTERIA! ⚙️🛠⚙️

L'altre dia van anar a la fusteria del senyor MANOLO.
Ens va ensenyat les eines bàsiques i les més utilitzades .
També ens ha ensenyat la maquinaria, les petites i les grans, i oviament el seu tallar
Ens ha dit que sempre s’ha de mirar 2 vegades abans d’utilitzar la fusta, perquè si falles, no pots recolar.
També ens va recomanar el tipus de fusta (dura) que necesitem i com podíem fer la juguina.
A part molts consells que ens ajudaran a fer la nostra juguina
Va ser una visita interessant.

FORMACIÓ QR

Hola a tots, avui canviem la secció de fusta per la de aprenentatge.

He fet una petita explicació on us ensenyaré a com fer el propi qr. 

Un QR és com un codi de barres, però només obrint la camara del movil, podràs obrir facilment el URL.

-primer buscar al navegador: generador de codis QR.
-agafa la pàgina que sigui gratuïta.
-introdueix el seu URL (pàgina web), i posi les mesures que vol que tingui el QR
-accepta el botó vermell.
-li sortirà el seu QR

RESUM TEMA 2 FUSTA

Aquí teniu el resum de la fusta apartat 2.
Fet per: Inés Elvira i Nastia Ramos

CANVI DE PLANS, FUSTA SESSIÓ 3

Canvi de plans, avui hem decidit amb el grup que encomptes de un joc com “puzzle” farem un tipo donimo.
Hem canviat de plans ja que la ideea que teniem era molt difícil de fer-ho ja que no podriem fer profunditat.
La classe està estudiant les sumes i les restes i hem pensat de fer com un domino amb numeros restes i sumes. A part també farem les vocals.
Utilitzarem fusta de pi, però necessitarem bastantes planxes fines i alguna de gruixuda per fer una caixa per guardar les peces.

MATERIALS:
serres
pintura
llima/paper de vidre
fusta fina i gruixuda

RESUM FUSTA 1

Aquí teniu el primer resum de fusta.

FUSTA SESSIÓ 2

Avui hem assignat les professores, a nosaltres ens a tocat la senyoreta Sílvia de P4-A.
 Ens ha dit que li aniria bé una joc de pinses, números, lletres o de formes geomètriques.
Amb el grup hem escollit triar el tema de l’espai, ja que la classe és dels astronautes. Hem decidit
Fer un taulell de fusta amb peces de austronautes partides per la meitat, será com un tipo puzzle que hauran de agafar amb els dits, i pensar amb quina part de la peça concorda amb l'altre.

FUSTA SESSIÓ 1

Avui hem començat el tema de la fusta. Hem escollit els grups i ens hem fet una foto. En aquest tema farem una joguina pels nens de parbulari. El meu grup forma part l’Ingrid i en Joan.

Estic molt contenta del meu grup.
Mes tard ens van posar un vídeo de Què, Qui, Com? Que parlava de la fusta. Aquest és l’enllaç del vídeo:
https://youtu.be/PxvG4TBjzMg
En la pròxima sesió escollirem la professora de parbulari i la joguina.

RESUM FABRICACIÓ PLÀSTICS

Aquí teníu l’ultim resum de la fabricació de plàstics. 

FINALITZACIÓ IMANT

Ja hem acabat el procés de la fabricació, finalment he pogut treure l’imamt de la fusta perquè s’havia enganxat però que molt... finalment he netejat la peça de plàstic i he enganxat l’imant adesiu. Crec que el resultat final ha quedat molt bé!

SESSIÓ 3 FABRICACIÓ IMANT

Ja hem acabat de fer la fabricació del imant.

Com ho vam fer al laboratori vam haver de portar unes bates i olleres de protecció.

Primer vam agafar un got de vidre i li vam posar una mica de acetona, després li posàvem porexpan i feia una reacció química super “satisfactori”, després d’una estona posant-li porexpan es va fer una pasta com si fos “slime”, i ho vaig posar el motlle (que se’m va trencar) però s’ens va oblidar posar-li un esprai perquè la massa no sanganxés al fang, així que vaig repetir el procés i vaig aprofitar i li vaig posar colorant, i ho vaig posar al motlle, però com sóc despistada hem vaig deixar posar-li el imant a la pasta, i la pasta ja era dura, i vaig pensar que ho faría la sessió següent ja que el meu imant portava com una cola per enganxar. Després de posar la pasta en el motlle li vaig posar un tros de fusta i una empolla de plàstic amb sorra perquè així que daría tot més pla.

SESSIÓ 2 IMANT

 Avui hem començat ha fer el motllo, com hos vaig dir, ho fariem amb fang, jo crec que ho he fet bastant bé. he pogut fer l’unicorn i com m’ha sobrat fang he pensat ha fer una cor, així quedarí com i❤️unicornios.
Us adjunto una imatge i un vídeo del procés i de com ha quedat el motlle.
Primer ens van donar 1 tall de  fang i després vam començar a dibuixaro amb llapís, però com no dibuixo molt bé, al final vaig haver de agafar el esbós, retellar-lo i dibuixaro un altre cop. Després li habies de fer profunditat i amb aigua retocarlo.

RESUM DE LA FABRICACIÓ DELS PLÀSTICS

Hos adjunto un resum de com es la fabricació de plàstics

DISSENY DEL IMANT DE PLÀSTIC

 Hem començat a fer l’esbos del nou iman.

Aquesta vegada tampoc canviaré la idea, perquè trobo que és genial. Un altre cop hos presento l’iman unicorn🦄.

No hem va costar gaire decidir-me, era tan evident? 

Hi han bastants trucs per fer el motlle i l’iman. Ara hos explicaré uns quants:

Per fer el motlle podem utilitzar des de argila fins a alumini. 

I per fer la resta (omplir el motllo) podem utilitzar el plàstic de les garrafes: ♻️ 2. Ho posem al motllo, al forn, esperem i ja està llest!           

SÍMBOLS DELS DIFERETS TIPUS DE PLÀSTICS

ESQUEMES DE L’INTRODUCCIÓ PLÀSTICS

Hem començat ha fer un tema nou: els plàstics. Hos adjunto un resum

PLÀSTICS A LA DERIVA

Hos adjunto un link perquè podeu gaudir d’un reportatge de QUE QUI COM de plàstics a la deriva.
Link AQUÍ

LA SERP DE METALL

 

LA SERP DE METALL, és una obra de ANTONIO VAN DYCK.
Representa el Moisés quan salva el seu poble de les serps enviades per Deu.

EL TREPANT

En aquest vídeo hos presento el Trepant, explico com funciona i per que serveix, a part de com utilitzar-la.